活动说明
“问题”少年-顶级思维训练课
学生年龄：8-12岁
课程形式：Classin在线直播
上课时间：
思维训练营：5课时，每课1小时，每周六20点上课
思维运动会：1课时，时长1小时，每周日18:30/20:00上课（可提前与老师沟通选择上课时段）
父母邦特惠：
思维训练营（5课时，共5小时）：799元/人
思维运动会（1课时，共1小时）：199元/人
3人结伴价：
思维训练营（5课时，共5小时）：699.9元/人
思维运动会（1课时，共1小时）：39.9元/人
结伴说明：团长支付成功后，转发开团链接给2位好友，3人均支付成功视为结伴成功。如团长24小时内，无法完成邀请，视为结伴失败，团长支付的金额原路返还。
消费提示
1、该活动为虚拟内容体验服务，一经售出概不退换，敬请谅解。
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产品介绍
顶级的思维训练课，应该是什么样子？
Most people never get to see how brilliant they can be.
They don't find teachers that believe in them.
They get convinced they are stupid.
很多人都无从得知自己的天赋
因为找不到相信他们的老师
于是他们深信自己很笨
——电影 ·《心灵捕手》
一个顶级的思维训练课程，长什么模样？
一个顶级的思维训练课程或者顶级的教育课程，应该有一个非常厉害的老师，这个老师有极强的思维能力，有大量的知识储备。
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这样的老师要具备『两种属性』：
第一层，是一个优秀的主持人。会引导，会提问，设计了有趣的问题；
第二层，是榜样和标准设置者。适当的时候，需要输出观点，大开脑洞，展现思维之美，孩子才可以感受到，慢慢向榜样学习。
孩子们的脑力全开，提出各种解决方案和问题；
老师给予引导，反馈，启发。
无标准答案，无对错，保护主动性，嵌入思维模型，进行榜样示范，例证，联想，开脑洞，在思维的激荡中，真正的“学习”，而不是“被教育”。
这样的课程，如果做到极致状态，同样课题的一节课，每一次上课都会完全不一样。
这跟传统的授课，家长们意识形态里面的课程完全不同，没有标准答案，没有死记硬背的知识点，甚至可能不能很好地呈现上完课得到了什么。
“问题”少年|在线思维训练营，是我们为孩子们准备的五节思维训练课，我们会带着孩子们去透过现象看本质，通过联想/类比/分析/因果等等方法去思考、推演、预测即将发生的未来……头脑的灵活总是在一次次思维表达中得到提升……
同时，为了让家长对我们的课程更加了解，我们准备了一课时的在线思维运动会，通过这一课时的学习，您和孩子会更加理解我们的课程逻辑，并且感受到思维训练营将会给孩子带来怎样的改变。
一个动力十足的高效的学习者
一定是一个非常好的思考者
一个非常好的思考者
一定具备好的思考习惯，好的视角
而且最重要的是，充满好奇心，有无数的问题
改变这个世界的，是这样的“问题”少年
在线思维训练营从不同方面也在反映着一个人的思维过程和成长过程
而现在你所看到的只是我们成年人已经固化某些思维下的一种思考
而孩子们比我们做的更好
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往期“问题少年”小朋友
成果展示
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家长好评
思维训练营：课题安排（5课时）
一、地球上一进化最成功的动物是人类吗？真的是人类吗？什么是进化层面的成功?
内容
反思人类中心的思维方式，人与自然的关系，以及人在地球进化中的角色，看到不一样的世界
目的
增进对进化论这一牛顿自然科学之后，人类最伟大发现的理解，并且影响自己的思考方式
二、假如未来的一年，你和家人的行动自由被完全限制，什么是最好的应对方法？
内容
训练孩子脱离常规，在极限情况下的思维能力，激发积极应对现实问题的动力，并且进行实际运用
目的
收获非常规思维，学会风险评估
三、如何让口罩生产能够满足全部中国人6个月的需求？
内容
训练习以为常的社会生产和分工背后设计的巨大秘密
目的
认识到学习和训练对自己未来的重要性
四、如何识别谣言？并及时制止传播？谣言和病毒有什么相似之处？
内容
深度了解病毒和谣言的相似之处，谣言的典型特征，以及传播机制，个人在谣言传播中所起的作用
目的
让孩子学会独立思考和判断，创造更加洁净的网络世界
五、如果此刻地球突然停止转动（从地心，地核，到地壳，和地表）其他的一切都不变，世界的规律不发生变化，那么下面会发生什么一个巨大的事件发生，人们的感知是一样的吗，为什么会产生不同？
内容
训练孩子反向思考，脱离常规的思维能力，拓展想象力，认识到世界是一个巨大的链式反应，想得越远，我们就越能顺应世界，甚至改变世界
目的
了解人们的思考力和想象力对一个人认知的影响
思维运动会：课程安排（1课时）
疫情当前，若身体不可自由
那思维一定要“在路上”
每次个人的价值输出与思考
会让你发现“问题”少年不“问题”
未来
他们会比我们做的更好
讲 师 简 介
王 欢
【个人经历】
毕业于清华大学汽车系，后旅居法国德国，获得通信工程硕士，计算神经网络博士，工商管理硕士学位，并在欧洲最大的半导体公司担任概念工程师。他也曾在中国及新加坡从事东南亚地区的公司收购并购业务，并在柬埔寨管理过接近千人的能源和零售企业。王欢经历丰富，他的身份包括运动员，计算神经学科学家，企业高管和创业者等等，是非常规学习方式的倡导者，同时也是运动与大脑发育方面的专家。
从普通小镇学校到清华本科再到全球顶尖大学的博士，王欢圆满完成了从体制内教育到国际教育的转换，其女就读于新加坡最负盛名的国际学校，也让他看到了不同的基础教育方式。体验过多种不同的教育形态之后，王欢义无反顾投身于中国营地教育行业，致力于让中国孩子的成长更高效。
陈思静
营地导师培训师、中级茶艺师
美国心脏协会AHA认证青少年安全员
清华大学美术学院艺术设计学学士
夏冬令营行业六年从业经验
喜爱孩子,资深手工达人
专注艺术教育，致力于设计最有意义最具趣味的艺术活动
明晶晶
国家三级心理咨询师
中国地质大学心理协会会长
中国红十字协会初级急救初级户外领队
中国夏令营协会首批认证营地活动设计师
青青部落辅导员培训师、总策划师、课程设计师
青青部落资深营长，策划并组织上百期夏冬令营活动
擅长青春期营员心理辅导与家庭教育
郭可昕
应用心理学硕士学位
国家认证心理咨询师
国家三级心理咨询师
专业的营地培训师
公认的创意甜品师
资深青少年文娱产品设计师
青青部落资深营长，主攻青少年行为矫正
擅长儿童室内游戏设计，职业体验游戏设计师