活动说明
活动时间：2020年2月9日、15日、23日、29日-10:00-11:30
活动时长：1.5-2小时
活动地点：中国科学院基础科学园区中科资源大厦-南楼6层天文小博物馆
集合地点：中科资源大厦门口集合
适合年龄：6-12岁
交通方式：自行前往
父母邦特惠：
一大一小/单个儿童 198元
两大一小 258元
费用包含：场地费、专业导师费用、保险费用
费用不含：个人自主消费
活动流程：
9:45-10:00 签到
10:00-11:00 关于黑洞的全解析课程
11:00-11:30 关于黑洞的神秘实验
下午场活动流程同上
温馨提示：此活动为集体活动，请勿迟到，请至少提前15分钟到达集合地点签到，避免影响体验
活动介绍
黑洞是什么？
地球会被黑洞吞噬吗？
通过黑洞能够穿越时空吗？
小朋友们对黑洞充满好奇，在你想象中，黑洞又是什么样子呢？
这节黑洞课程，我们用科学史漫步结合趣味实验，知识树梳理结合影音互动，深入解读热点科技，激发孩子探究欲望，多维互动带你走进黑洞的前世今生。
黑洞的前世今生：
想要了解黑洞，不要先着急下定义，先跟我了解下黑洞黑洞的“前世今生”，来增进一下对黑洞的亲近感。
1783年剑桥的学监约翰·米歇尔提出了“暗星”的观点，即有可能存在一种引力强到连光也无法从其周围逃逸的天体。
一直到一百多年后，“暗星”理论才短暂的拨云见日。拨开乌云的正是德国著名的天文学家——卡尔·史瓦西，史瓦西可以说是一名神童，16岁就发表了关于行星轨道的论文。而讲到史瓦西，又不得不提另一位科学界的泰斗—爱因斯坦。
广义相对论发布后仅仅一个月，当时正投身于军队的史瓦西就趴在战火的狼烟中算出了爱因斯坦引力场方程的一个精确解，即有名的史瓦西解。而基于这个“解”，史瓦西又发现了另一个重要理论——如果一个质量为M的球形天体，收缩到一个特定的范围以内，光就无法再从它的表面逃逸，这个特定的范围被称为史瓦西半径。即如果一个天体能够坍缩到史瓦西半径以内，就会变成一颗“看不见”的暗星。
但好景不长，由于当时科学界权威爱因斯坦与爱丁顿的反对，很长一段时间“没有天体能坍缩到史瓦西半径以内”这样的看法占据了主流。
而最早打开突破口的，就是对于天鹅座X-1的观测。1975年霍金和索恩为天鹅座X-1到底是不是黑洞打了一个赌，而几近半生可以说都在致力于黑洞研究的霍金到底是站在哪一方呢？他又为什么作出这样的赌注呢？
动手实验：
了解完黑洞研究的前世今生，是不是对这个吸引人类研究上百年的“幽灵”天体，更加好奇了？
别着急，我们还安排了孩子们能够亲自参与操作的实验，通过实际操作了解黑洞是怎么“吃”东西的，来帮助他们之后能够更好的消化黑洞相关的“拗口”的知识。在亲眼所见、亲手操作的好奇与惊叹中，有些艰涩扁平的知识点，不用老师讲，就已经自然而然的在孩子们的脑海中鲜活生动起来了！
讲到这里，也是时候让我们来总结一下，黑洞到底是何方神圣了。
“黑洞是时空曲率大到光都无法从其事件视界逃脱的天体”。
从黑洞的定义上我们也能了解黑洞并不是一个洞，而是一种很特殊的天体，它特殊在哪里呢？特殊到连光都会被“吃掉”，因此很难观测。所以黑洞也被称为是宇宙中的监狱，有去无回的可怕监狱。
那么黑洞究竟从何而来？又即将去往哪里？
如果掉进黑洞会发生什么？
看不见的黑洞又是如何被发现的？
梳理完黑洞的演化进程，让我们再通过各种影片了解一下，人类对黑洞的各种想象，感受一下探秘未知的创造力！
黑洞的首张照片究竟意味着什么，会让全球都跟着沸腾呢？更多关于黑洞的热点知识，来参加我们的黑洞课堂吧！金风和煦，万物复苏。百芳发而幽香逸，春鸟还而鸣声碎。
小朋友们，来一次黑洞之旅吧~
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参与方式
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交通信息
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